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Informe PISA 2009: Lo que los estudiantes saben y pueden hacer [electronic resource]: Rendimiento de...

Informe PISA 2009: Lo que los estudiantes saben y puede...

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https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/74VK3lNB8GrA

Informe PISA 2009: Lo que los estudiantes saben y pueden hacer [electronic resource]: Rendimiento de los estudiantes en lectura, matemáticas y ciencias / Organisation for Economic Co-operation and Development

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Full title

Informe PISA 2009: Lo que los estudiantes saben y pueden hacer [electronic resource]: Rendimiento de los estudiantes en lectura, matemáticas y ciencias / Organisation for Economic Co-operation and Development

Publisher

Madrid : Santillana, Spain, 2012.

Alternative title

BOOK

Date

2012.

Record Identifier

74VK3lNB8GrA

MMS ID

991023943949602626

Language

Spanish

Formats

Physical Description

Physical content

1 online resource (276 p. )

Content type

text

Media type

computer

Carrier type

online resource

Contents

SumarioCAPÍTULO 1. Introducción-PISA: una visión general-¿Qué cambia en el informe PISA 2009?-Lo que mide PISA y cómo lo hace-Presentación de los resultados de PISA 2009GUÍA DEL LECTORCAPÍTULO 2. Perfil del rendimiento de los alumnos en lectura-Contexto para la comparación del rendimiento de los paí...

Publication information

Publisher

Madrid : Santillana, Spain, 2012.

Date Published

2012.

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Scope and Contents

Summary

¿Están los estudiantes bien preparados para responder a los retos del futuro? ¿Son capaces de analizar, razonar y comunicar con eficacia sus ideas? ¿Han encontrado los intereses en los que persistirán a lo largo de sus vidas, como miembros productivos de la economía y la sociedad? El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de la...

Alternative Titles

Full title

Informe PISA 2009: Lo que los estudiantes saben y pueden hacer [electronic resource]: Rendimiento de los estudiantes en lectura, matemáticas y ciencias / Organisation for Economic Co-operation and Development

Variant title

BOOK

Authors, Artists and Contributors
Notes

General note

Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph

Language note

Spanish

Identifiers

Primary Identifiers

Record Identifier

74VK3lNB8GrA

Permalink

https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/74VK3lNB8GrA

Other Identifiers

ISBN

92-64-17490-7

MMS ID

991023943949602626

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