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Formação do profissional da educação básica para atuação na gestão escolar: uma análise de Projetos...

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https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_crossref_primary_10_4025_actascieduc_v43i1_55372

Formação do profissional da educação básica para atuação na gestão escolar: uma análise de Projetos Pedagógicos de Cursos de Pedagogia do Ceará e do Rio Grande do Norte

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Formação do profissional da educação básica para atuação na gestão escolar: uma análise de Projetos Pedagógicos de Cursos de Pedagogia do Ceará e do Rio Grande do Norte

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Acta Scientiarum : education, 2021-11, Vol.43, p.e55372

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English

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Este trabalho objetiva analisar a formação do profissional da Educação Básica para atuação na gestão escolar, por meio das proposições curriculares existentes em 10 (dez) Projetos Pedagógicos de Cursos de Pedagogia de 06 (seis) universidades públicas situadas nos Estados do Ceará e do Rio Grande do Norte. Como questão norteadora, pontuamos: o que a...

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Formação do profissional da educação básica para atuação na gestão escolar: uma análise de Projetos Pedagógicos de Cursos de Pedagogia do Ceará e do Rio Grande do Norte

Authors, Artists and Contributors

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Record Identifier

TN_cdi_crossref_primary_10_4025_actascieduc_v43i1_55372

Permalink

https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_crossref_primary_10_4025_actascieduc_v43i1_55372

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ISSN

2178-5198

E-ISSN

2178-5198

DOI

10.4025/actascieduc.v43i1.55372

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