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LIRE POUR APPRENDRE : QUELQUES STRATÉGIES D'ENSEIGNEMENT PROPOSÉES À TRAVERS LA LECTURE DE LA CHÈVRE...

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https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_gale_lrcgauss_A674725566

LIRE POUR APPRENDRE : QUELQUES STRATÉGIES D'ENSEIGNEMENT PROPOSÉES À TRAVERS LA LECTURE DE LA CHÈVRE DE MONSIEUR SEGUIN D'ALPHONSE DAUDET

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LIRE POUR APPRENDRE : QUELQUES STRATÉGIES D'ENSEIGNEMENT PROPOSÉES À TRAVERS LA LECTURE DE LA CHÈVRE DE MONSIEUR SEGUIN D'ALPHONSE DAUDET

Author / Creator

Publisher

Fu Jen University, College of Foreign Languages & Literatures (Fu Jen Ta Hsueh)

Journal title

Fu jen studies literature & linguistics, 2019-09 (52), p.173

Language

English

Formats

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Publisher

Fu Jen University, College of Foreign Languages & Literatures (Fu Jen Ta Hsueh)

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Scope and Contents

Contents

Si la compréhension écrite est l'une des quatre compétences à développer dans l'apprentissage d'une langue étrangère, la lecture est confrontée de nos jours à de nouveaux défis dans un monde voué aux sons et aux images. Associé depuis longtemps à la littérature--autre objet de désamour des << nouvelles générations >> --l'enseignement de la lecture...

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LIRE POUR APPRENDRE : QUELQUES STRATÉGIES D'ENSEIGNEMENT PROPOSÉES À TRAVERS LA LECTURE DE LA CHÈVRE DE MONSIEUR SEGUIN D'ALPHONSE DAUDET

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Record Identifier

TN_cdi_gale_lrcgauss_A674725566

Permalink

https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_gale_lrcgauss_A674725566

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ISSN

1015-0021

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