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迎接高齡社會之終身教育政策思維

迎接高齡社會之終身教育政策思維

https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_hyweb_hyread_00472146

迎接高齡社會之終身教育政策思維

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迎接高齡社會之終身教育政策思維

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台灣: 高等教育文化事業有限公司

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Journal of Education Research (Print), 2017-11, p.004-017

Language

Chinese

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台灣: 高等教育文化事業有限公司

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本文旨在析論迎接高齡社會應有的終身教育政策思維,內容分成六部分:一、人口高齡化是全球趨勢。二、高齡社會帶來的挑戰,包括:平均壽命及退休生活延長,多元學習需求亟待滿足;高齡人口持續增加,學習參與率有待提升;年齡歧視仍屬普遍,世代融合社會仍須努力;普及終身學習機構,高齡教育人員專業尚待建立,共四項。三、從相關法令依據、政策白皮書及方案,分項敘述我國高齡教育政策的發展。四、闡明包含建構在地老化學習體系,普設「樂齡學習中心」及村里拓點,以及訂定高齡教育中程發展計畫,逐年編列法定預算共七項,以說明高齡教育政策推動情形。五、自人員方面、機構方面、整合方面、經費方面逐項陳述未來終身教育政策的因應方向。六、為本文之結語,亦即目前人口老化的趨勢已成為全球化的共同現象,各國皆採取相關的政策與措施。臺灣迎接高齡社...

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迎接高齡社會之終身教育政策思維

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TN_cdi_hyweb_hyread_00472146

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https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_hyweb_hyread_00472146

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ISSN

1680-6360

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