護理教育於新型冠狀病毒肺炎疫情的因應策略
護理教育於新型冠狀病毒肺炎疫情的因應策略
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護理教育於新型冠狀病毒肺炎疫情的因應策略
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台灣: 台灣護理學會
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護理雜誌, 2020-06, Vol.67 (3), p.96-101
Language
Chinese
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台灣: 台灣護理學會
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新型冠狀病毒肺炎疫情於2019年底爆發，全球面臨公共衛生傳染病最嚴峻的考驗，第一線醫護人員首當其衝。臺灣政府面對疫情的處理迅速且果斷，有效地減少社區傳播，並降低校園群聚感染的風險。護理教育的場域包含課室教學與臨床實習，在面對新興傳染疾病的傳播時，學生除應具備基礎護理學的理論知識之外，在臨床實習時，更需具備基本的感染管制知能，確實遵守無菌技術及觀念，才能在臨床照護的實踐過程中，保護自身健康安全。因應疫情的迅速變化，各級學校配合教育部的政策，於第一時間延後開學日程，提前啟動校園防疫的各項措施並規劃完善的學生關懷網路。在教學上，各學校也積極推廣遠距教學等彈性授課方式，維護學生的學習權益。本文由護理教育核心價值，探討護理教育於新興傳染病之察覺與因應策略。同時，檢視學校在面對此次疫情時於措施管理、學生...
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護理教育於新型冠狀病毒肺炎疫情的因應策略
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Record Identifier
TN_cdi_hyweb_hyread_00559342
Permalink
https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_hyweb_hyread_00559342
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ISSN
0047-262X
DOI
10.6224/JN.202006_67(3).13
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