Log in to save to my catalogue

Les nouvelles technologies à l'école [electronic resource] : Apprendre à changer / Organisation de c...

Les nouvelles technologies à l'école [electronic resour...

Les nouvelles technologies à l'école [electronic resource] : Apprendre à changer / Organisation de c...

https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/74VK3lNQAdOg

Les nouvelles technologies à l'école [electronic resource] : Apprendre à changer / Organisation de coopération et de développement économiques

About this item

Full title

Les nouvelles technologies à l'école [electronic resource] : Apprendre à changer / Organisation de coopération et de développement économiques

Publisher

Paris : OECD Publishing, 2001.

Alternative title

BOOK

Date

2001.

Record Identifier

74VK3lNQAdOg

MMS ID

991023943926902626

Language

French

Formats

Physical Description

Physical content

1 online resource (128 p. )

Content type

text

Media type

computer

Carrier type

online resource

Publication information

Publisher

Paris : OECD Publishing, 2001.

Date Published

2001.

More information

Scope and Contents

Summary

D'énormes investissements ont été consacrés à l’équipement des établissements scolaires en ordinateurs et à leur raccordement à l’Internet. L’objectif est d’assurer une formation et un enseignement de grande qualité et d’armer les jeunes pour la société du savoir. Comment peut-on, cependant, concrétiser les avantages de cet investissement éducatif...

Alternative Titles

Full title

Les nouvelles technologies à l'école [electronic resource] : Apprendre à changer / Organisation de coopération et de développement économiques

Variant title

BOOK

Authors, Artists and Contributors
Notes

General note

L'école de demain, 19900732.

Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph

Language note

French

Issued As

L'école de demain (CKB)2590000000003016 1990-0740

Identifiers

Primary Identifiers

Record Identifier

74VK3lNQAdOg

Permalink

https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/74VK3lNQAdOg

Other Identifiers

ISBN

92-64-29571-2

MMS ID

991023943926902626

How to access this item