Petite Enfance, Grands défis VI.
Petite Enfance, Grands défis VI.
About this item
Full title
Author / Creator
Publisher
Paris : Organization for Economic Cooperation & Development, 2022.
Alternative title
Record Identifier
MMS ID
Language
French
Formats
Physical Description
Physical content
1 online resource (186 pages)
Content type
text
Media type
computer
Carrier type
online resource
Contents
Intro -- Avant-propos -- Remerciements -- Guide du lecteur -- Méthodologie, données et contenu du rapport -- Questionnaire -- Rapports nationaux de base -- Champ d'application -- Pays concernés -- Paramètres, programmes d'enseignement et groupes d'âge -- Fonctions et développement professionnel du p...
Le COVID-19 impose des contraintes supplémentaires au personnel des structures d'éducation et accueil des jeunes enfants et demande des approches innovantes du programme d'enseignement et de la pédagogie -- Les pays adoptent des approches diverses de la gouvernance et du contrôle de l'éducation et d...
Exemples à retenir des pays : mesures prises à la suite du suivi de la mise en œuvre des programmes d'enseignement -- Orientations pour l'action publique -- Assurer le développement holistique de l'enfant par le biais de cadres pédagogiques adaptés aux différents stades de son développement -- Aider...
Examples à retenir des pays : conditions de participation au développement professionnel -- Définir les conditions de participation aux activités de développement professionnel -- Examples à retenir des pays : incitations financières à l'appui de la participation au développement professionnel -- Év...
Annexe B. Annexe technique -- Questionnaire -- Gestion du questionnaire -- Champ d'appilcation du questionnaire -- Application de groupes d'âge normalisés aux structures et aux programmes d'enseignement -- Informations « sans objet » et « manquantes » -- Agrégation des informations pour l'ensemble d...
Publication information
Publisher
Paris : Organization for Economic Cooperation & Development, 2022.
Date Published
2022.
More information
Scope and Contents
Summary
L'apprentissage, le développement et le bien-être des enfants sont directement influencés par leurs interactions quotidiennes avec les autres enfants, les adultes, leur famille et l'environnement. Ce processus interactif est connu sous le nom de « qualité du processus » et conduit à une question clé: quelles politiques établissent les meilleures co...
Alternative Titles
Full title
Petite Enfance, Grands défis VI.
Variant title
BOOK
Authors, Artists and Contributors
Author / Creator
Contextual Information
Date Copyright
©2022.
Identifiers
Primary Identifiers
Record Identifier
74VKaX5NXWPX
Permalink
https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/74VKaX5NXWPX
Other Identifiers
ISBN
92-64-52495-9
MMS ID
991024439810602626