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El grado de incidencia y nivel de impacto del manejo de los recursos didácticos por parte de los doc...

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https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART0001262290

El grado de incidencia y nivel de impacto del manejo de los recursos didácticos por parte de los docentes y estudiantes dentro del aula virtual: una aproximación empírica

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El grado de incidencia y nivel de impacto del manejo de los recursos didácticos por parte de los docentes y estudiantes dentro del aula virtual: una aproximación empírica

Publisher

Alcoy: 3Ciencias

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3C TIC, 2018-01, Vol.7 (1), p.33-46

Language

Spanish

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Alcoy: 3Ciencias

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Contents

El problema que ocupa el interés de este estudio se vincula con el impacto e incidencia educativa en la utilizacion de los recursos educativos por parte de los docentes y estudiantes dentro del aula virtual de la Carrera de Ingenieria comercial de Estudios no Presenciales, ademas de la utilidad que éstos recursos educativos tienen en el proceso de...

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El grado de incidencia y nivel de impacto del manejo de los recursos didácticos por parte de los docentes y estudiantes dentro del aula virtual: una aproximación empírica

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Record Identifier

TN_cdi_dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART0001262290

Permalink

https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART0001262290

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ISSN

2254-6529

E-ISSN

2254-6529

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