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Perspectivas teóricas para la educación ambiental en básica secundaria. Teoría y práctica

Perspectivas teóricas para la educación ambiental en básica secundaria. Teoría y práctica

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Perspectivas teóricas para la educación ambiental en básica secundaria. Teoría y práctica

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Perspectivas teóricas para la educación ambiental en básica secundaria. Teoría y práctica

Publisher

Bogata: Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO

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Praxis pedagógica (Bogotá), 2017-03, Vol.16 (19), p.61-75

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Bogata: Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO

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El presente artículo expone los antecedentes y conclusiones de una propuesta en Educación Ambiental —EA— sustentada en referentes teóricos que pueden enmarcar procesos de enseñanza y aprendizaje en esta disciplina en básica secundaria, todo ello después de la revisión y el análisis riguroso de la didáctica en educación complementada con la experien...

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Perspectivas teóricas para la educación ambiental en básica secundaria. Teoría y práctica

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Record Identifier

TN_cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_74cda758fffc460a9d3f8bf7421cd6dc

Permalink

https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_74cda758fffc460a9d3f8bf7421cd6dc

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ISSN

0124-1494

E-ISSN

2590-8200

DOI

10.26620/uniminuto.praxis.16.19.2016.61-75

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