Explorando el spanglish: Abstrusa tesela del mosaico lingüístico estadounidense
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American Association of Teachers of Spanish and Portuguese
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Language
Spanish
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American Association of Teachers of Spanish and Portuguese
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En este ensayo el autor, como maestro de inglés como segunda lengua (ESOL) y de español en una escuela secundaria pública, reflexiona sobre su conflicto al balancear el correcto uso del español y el inglés como entidades autónomas. Paralelamente, el autor comparte desde una perspectiva netamente imparcial el uso del spanglish en su salón de clase....
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Explorando el spanglish: Abstrusa tesela del mosaico lingüístico estadounidense
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Record Identifier
TN_cdi_jstor_primary_26867192
Permalink
https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_jstor_primary_26867192
Other Identifiers
ISSN
0018-2133
E-ISSN
2153-6414
DOI
10.1353/hpn.2019.0098
