L'educazione di Masaccio. Documenti, problemi, proposte
L'educazione di Masaccio. Documenti, problemi, proposte
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Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut
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Italian
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Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut
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Ziel der Arbeit ist es, durch Prüfung und Neuinterpretation aller Dokumente vor dem Hintergrund zeitgenössischer Gewohnheiten den Werdegang Masaccios zu erhellen und zeitlich zu fixieren: die Schulzeit in S. Giovanni Valdarno bis zum 14. Lebensjahr ca., die erste Lehre ebendort in der (laut Steuerschätzung von 1414-15 gut verdienenden) Schreiner-We...
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L'educazione di Masaccio. Documenti, problemi, proposte
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TN_cdi_jstor_primary_27654572
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https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_jstor_primary_27654572
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ISSN
0342-1201
