Problemáticas educativas en contexto de pandemia desde la perspectiva del profesorado
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Universidad Austral de Chile
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Universidad Austral de Chile
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Este estudio busca analizar las problemáticas afectivas, interaccionales y contextuales, que impactan los procesos educativos de niños y niñas durante la pandemia, desde la percepción de los docentes. Adoptando un paradigma cualitativo, de carácter exploratorio y descriptivo, con un enfoque fenomenológico, se recoge información mediante una entrevi...
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Problemáticas educativas en contexto de pandemia desde la perspectiva del profesorado
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Primary Identifiers
Record Identifier
TN_cdi_scielo_journals_S0718_07052024000100363
Permalink
https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_scielo_journals_S0718_07052024000100363
Other Identifiers
ISSN
0716-050X,0718-0705
DOI
10.4067/S0718-07052024000100363
