临床督导专题述评
临床督导专题述评
About this item
Full title
临床督导专题述评
Author / Creator
Publisher
美国伊利诺伊大学精神医学系，伊利诺伊州 芝加哥 IL 60612
Journal title
四川精神卫生, 2016, Vol.29 (2), p.97-99
Language
Chinese
Formats
Publication information
Publisher
美国伊利诺伊大学精神医学系，伊利诺伊州 芝加哥 IL 60612
Subjects
More information
Scope and Contents
Contents
临床督导是精神科医生和心理咨询师职业发展的必备环节，通过不断操练和接收反馈可以加速专业化进程并有效地提升临床胜任力。在督导中，要着重训练以下几个方面：熟练掌握 DSM-5或 ICD-10诊断标准，厘清鉴别诊断的思路，提高心理治疗技能，并将精神药理学理论灵活应用于实践。例如，一位督导师的指导和经验可以帮助临床工作者区分继发抑郁或焦虑症状的人格障碍与原发性抑郁或焦虑症。此外，通过录像、录音和访谈笔录，督导师还可帮助临床工作者及时发现职业过程中的障碍并给予逐步的指导。最后但也非常重要的是，督导师会在心理上对低年资的临床工作者给予持续的支持和鼓励，帮助他们更好地面对临床工作的复杂性，克服各种不可预期的挫折，并在不断成长中获得职业自豪感和成就感。反之，如果得不到及时有效的反馈，将会严重影响职业技能和职...
Alternative Titles
Full title
临床督导专题述评
Authors, Artists and Contributors
Author / Creator
Identifiers
Primary Identifiers
Record Identifier
TN_cdi_wanfang_journals_scjsws201602001
Permalink
https://devfeature-collection.sl.nsw.gov.au/record/TN_cdi_wanfang_journals_scjsws201602001
Other Identifiers
ISSN
1007-3256
DOI
10.11886/j.issn.1007-3256.2016.02.001
How to access this item
Log in as a Library member
